CNN Chile es uno de los pocos canales de televisión que está realizando una cobertura completa de las movilizaciones estudiantiles, dando cabida a la opinión de cada una de las partes involucradas en el conflicto. El pasado jueves, el periodista Ramón Ulloaconversó con Francisco Figueroa (vicepresidente de la FECH), Pedro Glatz(vicepresidente de la FEUC) y Patricio Indo (Coordinador Universidades Privadas) sobre la marcha del 16 de junio, el lucro en la educación superior y los siguientes pasos del movimiento estudiantil.
Foro de debate sobre el movimiento estudiantil – parte 1
Francisco Figueroa explicó que “políticamente hay un antes y un después de la movilización de hoy, primero porque muestra que no somos una minoría sobre ideologizada como dice el ministro Lavín, somos una mayoría que cada día crece e interpreta el sentir de estudiantes de todo el sistema, tanto escolar como superior, privado y público”. “En segundo lugar da cuenta que hoy día el movimiento estudiantil es capaz de sumar cada día más estudiantes, más familias que están detrás de los estudiantes que salen a marchar, mientras el ministro sigue bajando en la escuela. Es una movilización que demuestra quién debe ceder aquí”, afirmó Figueroa.
Por otro lado, Pedro Glatz afirmó que se derribaron los mitos que mantiene el ministro sobre el movimiento. “Hoy en día hay compañeros que no veíamos antes , de centros de formación técnica que quizás antes se restaban, a la gente le esta haciendo sentido esto y que por parte de las autoridades no hay una respuesta válida”.
El lucro en la educación es el gran tema presente en los petitorios vinculados a las organizaciones estudiantiles de las diferentes universidades. La incompatibilidad con la legislación es uno de los problemas, según los involucrados con las manifestaciones.“Estamos frente a un ministro que reconoció en televisión abierta haber violado la ley. La ley dice que no está permitido lucrar con la educación pública, y el ministro Joaquín Lavín reconoció haber recuperado sus utilidades siendo accionista, de una sociedad inmobiliaria que tiene participación en la Universidad del Desarrollo”, señaló Francisco Figueroa. El representante de la FECH agregó que estudian presentar un requerimiento a la Contraloría, para solicitar una investigación acerca de la posible incompatibilidad del ministro para pronunciarse acerca de temas de educación superior.
Foro de debate sobre el movimiento estudiantil – parte 2
Patricio Indo expresó que “existe un solo gran movimiento estudiantil, que incluye tanto a los compañeros de la Confech, como a los compañeros de las privadas, nosotros nos unimos entendiendo que el petitorio de la Confech es un petitorio que habla de la educación pública, que es un bien de toda la sociedad, no sólo de los que estudian en esas instituciones”.
Pedro Glatz, vicepresidente de la FEUC, aseguró así que “no nos vamos a sumar a una mesa hasta que veamos garantías, hasta que veamos que los temas que vamos a discutir primero, son precisamente los que están un poco fuera de la mesa: la regulación de las instituciones privados, el aumento sustancial de fondos”. “Si nosotros no tenemos esas garantías explícitas y claras, con fecha de cuándo se van a discutir las leyes, la verdad es que nosotros preferimos mantener la cautela y empezar a articular la presión ciudadana hacia otros espacios”, agregó Glatz.
Patricio Indo señaló que la intención del ministerio siempre ha sido dividir a estudiantes de universidades privadas de los estudiantes de universidades públicas, y señaló que “no ha habido intención absoluta del ministerio, no les interesa meterse en el negocio de la educación superior, porque me imagino que muchos de ellos tienen algún tipo de acción”.
Francisco Figueroa agregó que la unidad entre los estudiantes se mantendrá y “es clarísimo que el ministro es el que tiene que ceder, nosotros no estamos por sentarnos en una mesa de negociación, porque no nos dan garantías nuestros interlocutores porque tienen intereses creados, por lo tanto lo único que necesitamos es que se ejecuten las demandas que hoy han levantado los estudiantes universitarios y los de la educación escolar, porque son todos iguales”.
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